管理學(xué)院　劉寶明

　　想起來，去年春節(jié)的火車票似乎格外難買。我在北京西站冰冷的售票大廳排了大半夜的隊，終于在子夜時分買到了一張臨時加的民工專列的車票。于是，在臘月二十八的晚上，我坐上了這趟民工專列，走上了回家過年的旅程。

　　出乎我的想像，進站時并沒有出現(xiàn)那種無異于戰(zhàn)爭中逃難的情形。盡管也是熙熙攘攘、包包裹裹，盡管也是爭先恐后、行色匆匆，但旅客們的臉上并沒有一絲的焦慮與恐慌。在車站工作人員的指引下，乘客們有說有笑地按順序進站上車。當(dāng)我進入車廂時，大部分乘客已經(jīng)落座，有些素不相識的旅客已在熱烈地攀談，仿佛早已是故知。我落座后也與大家寒暄起來。坐在我邊上的是兩位來自河南輝縣的叔伯兄弟，20多歲，同在一家單位當(dāng)保安；對面則是兩位中年人，來自河南焦作的同一個村莊，在北京參加奧運工程建設(shè)，趕上輪換休假回家過年。

　　說笑間，我環(huán)顧四周，放在面前桌子上的一本書映入我的眼簾，也引起了我的興趣。那是法國著名作家普魯斯特的《追憶似水年華》。記得多年前在新東方惡補GRE時，老師曾講解過一篇關(guān)于這本書的評論。從那兒得知，這篇洋洋灑灑數(shù)百萬字的鴻篇巨作是意識流小說的典范。此書用辭的刁鉆自不待言，故事的情節(jié)更是不受時空、邏輯、因果的轄制而縱橫交錯，十分晦澀難讀。至今我還記得新東方的老師苦口婆心地規(guī)勸同學(xué)們千萬不要沉溺于讀這本書時的神情。后來，我?guī)状卧谏虅?wù)印書館看到此書精美的版本，都心生買意。但一想到老師“難讀”的告誡，只好不情愿地把書放回原處，心里卻戀戀不舍。沒想到今天見到有人讀它。正琢磨著，一位膚色白皙、胖乎乎的20出頭的小姑娘走到我對面的座位上坐下來，然后捧起那本書旁若無人地讀起來。到這時，我還絲毫沒有把這位小姑娘和這本世界名著聯(lián)系起來。

　　看著她很投入地讀了片刻，我不禁問：“這是你的書？”

　　她莞爾一笑：“是啊”。

　　“你能看得懂嗎？”我問。

　　“慢慢看唄”，她答道。

　　我想，周圍的人一定注意到了我當(dāng)時呆若木雞的傻相。因為我一時無從相信眼前這位除了秀氣、連一點書卷氣都沒有的小姑娘在讀這本意識流的代表作。緩過神兒后，我和小姑娘聊起來，才知道她是湖北仙桃人，出身農(nóng)家，高中畢業(yè)，在北京做保姆，空閑時愛看書。

　　此時，我的思緒飛到了十多年前，那時我剛從南開大學(xué)研究生畢業(yè)進京工作。一次在公共汽車上，我聽到兩個中學(xué)生模樣的小女孩在高談闊論米蘭·昆德拉的作品。而另一次在公共汽車上，有兩位身背鐵鍬、滿身泥污的民工在激烈爭論政治經(jīng)濟學(xué)的一個公式。如果說，中學(xué)生中難免有幾個閱讀廣泛的文學(xué)愛好者，受過中學(xué)教育的年輕農(nóng)民工懂得些政治經(jīng)濟學(xué)的知識也不足為奇，那么，眼前這位小保姆居然在讀連專業(yè)人士都很難消化的世界名著，這是不是可以作為中國國民綜合素質(zhì)提高的一項佐證呢？

　　我陷入遐想，耳畔斷斷續(xù)續(xù)傳來周圍旅客們侃侃而談的聲音。兩位年輕人在盤算著有了一定基礎(chǔ)后自己創(chuàng)業(yè)，將來“開著寶馬回家”；而兩位中年人的交談則更務(wù)實，除了商議著“再蓋幾間新房”，就是怎樣把子女培養(yǎng)成精英，“閨女要是能上清華、北大，咱們花多少錢也值。”

　　夜里十點半，車廂里關(guān)燈了，小姑娘依依不舍地合上了書，倚靠在座位上閉目凝思，仿佛還流連于書中的情節(jié)?；疖嚰柴Y在漆黑寥廓的華北平原上，列車飛奔的聲音沉悶而有節(jié)奏，車廂里漸漸靜下來，許多人進入了夢鄉(xiāng)，而我的心情卻久久不能平靜——青年人的創(chuàng)業(yè)欲望、中年人的教育投資意識，連同這位普通得不能再普通的農(nóng)家小姑娘的閱讀品味，怎能不使每一位希冀國富民強的人感到由衷興奮和激動呢！